Европада орто билим

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 14:12

Биринчи сентябрдын концепциясы Европанын дээрлик бардык өлкөлөрүндө жок экенин дароо баштайлы. Аттиң! Бул Билим күнү же окуу жылынын башталышы катары эсептелбейт. Салтанаттуу башкаруучулар, директордун сөздөрү, гүлдөр, жаа жана видеокамерасы бар ата -энелер жок. Көптөгөн балдар августтун ортосунан аягына чейин мектепке барышат. Ал эми окуу жылы өзү май айында бүтпөйт, эң жакшы учурда июндун ортосунда.

Бул жерде жайкы каникул менен - анча эмес! 2 ай максимум, ал тургай 6 жума. Дарактын боюндагы ойлорду бүдөмүк кылбоо жана жалпыланган "Европа" жана "Европа мектеби" боюнча жыйынтык чыгарбоо үчүн, анткени бул жок, мен бир нече өлкөлөрдүн мисалына жана орто билим берүү системасына токтолгум келет. Европада. Ал эми сиз өзүңүздүн балаңыздын / кызыңыздын мектеби менен же жакында эле бүтүргөн өзүңүздүн мектеп менен салыштырдыңыз! Жана ата -эненин каалоосу боюнча орус мектеби "башкача" мектепке алмаштырылганда, балаңыз эмнелерди башынан өткөрөрүн ойлонуп көрүңүз: голланд, немис же француз …

1 -бөлүк - Голландия

1848 -жылы өлкө окутуу эркиндигин бекиткен конституцияны кабыл алган. Бул Голландияда билим берүүдө мамлекеттик монополия жок дегенди билдирет, бирок өкмөт дээрлик бардык башталгыч мектептердин чыгымдарын төлөйт. Нидерландыда мектепте билим алуу баарына милдеттүү жана чындыгында бекер, ата -энелердин кошумча салымдары гана бар. Мисалы, эгерде сиздин бала мектептин аймагында тамактана берсе, жана үйүңүздөгү бутерброддору жана бөтөлкөдөгү ширеси менен, мектеп ата -энелерден жыл сайын жүздөн эки жүз еврого чейин акча алат. Башкаруу үчүн, мындайча айтканда, тамактануу жана тыныгуу учурунда баланын үстүнөн - бир саатка созулат, анын учурунда балдар, эреже катары, короодо ойношот. Окуу күнү 8.30да башталып, 15.00дө бүтөт, андыктан негизинен жакыр балдар 12ден 13 саатка чейин эс алганы таң калыштуу эмес.

Бирок алар кедейби жана алар канчалык деңгээлде билимге жүктөлгөн? Бул тууралуу кийинчерээк. Келгиле, биринчи кезекте орто мектептердин түрлөрүнө жана окуу планына токтололу.

Учурда Нидерланддагы бардык мектептердин төрттөн үчү жеке уюмдар жана коомдор тарабынан негизинен диний багытта (католик, протестант ж. Б.) Жана маданий жана экономикалык (англис тилинде окутулган эл аралык жеке мектептер) түзүлөт. Мындай мектептерде кадимки мамлекеттик мектептерге салыштырмалуу жүктөм бир аз жогору, окуучуларга талаптар дагы жогору.

Голландиялык орто мектеп менен орус мектебинин негизги айырмасы, ал такыр башталгыч жана орто болуп бөлүнөт. Бул жерде биздин түшүнүгүбүз боюнча бала бакчалар жок, ал эми бала 3-4 жаштан баштап толук эмес орто мектепке барат, ал жерде 12ге чейин калат. Келечекте ал кадимки мамлекеттик мектептин, а. гимназия же атений, ал жерде 4 жаштан 6 жашка чейин окуйт. Башкача айтканда, кадимки, орточо голландиялык мектепти 16 же 18 жашында бүтүрөт, бирок бул жерде көп болгон бир класста эки жыл өткөрбөгөнүн эске алуу менен. Ошентип, жалпы билим берүү эки этаптан турат.

- Бул 8 жылга чейин созулган башталгыч билим. (Сиз элестете аласызбы?) Табигый суроо туулат: бала ушунча жылдан бери эмне кылып жүрөт? Жакшы суроо. Орус балдары автоматтык түрдө бир жыл голландиялык тил тобуна дайындалат. Адатта алар "призма" деп аталат жана бүткүл дүйнөдөн келген иммигранттардын балдарынан түзүлгөн. Күндүн биринчи жарымында бала барган мындай класста, саат 12ге чейин, тил тез жана абдан жакшы түшүнүлөт, анткени машыгуу интенсивдүү болгондуктан, балдардын тыныгуу учурунда баарлашууга мүмкүнчүлүгү жок. бири -биринин тили. Элестетсеңиз, менин 10 жаштагы баламдын классында Африка, Бразилия, Испания, Германия, Польша, Италия, Израилден келген балдар бар. Бул курактагы ар бир адам эч кандай чет тилинде сүйлөбөйт, андыктан Голландия бириктирүүчү звено болуп, бири -бири менен баарлашуунун жалгыз жолу болуп калат. Ал эми чет тилине толук чөмүлүү ыкмасы эң жакшы!

Түштөн кийин балдар "кадимки мектепте" окушат, анда бир эле курактагы голландиялыктар окушат, сабактарга катышышат жана тил билбестен кыла турган иштерине активдүү катышышат: сүрөт тартуу, дене тарбия, математика. Нидерланд тилин үйрөнүп жатып, алар кадимки "голландиялык мектеп окуучулары" болуп калышат, кичине тарыхты, бир аз табигый тарыхты, анча -мынча, бир аз башкача … Ал эми бул жерде орус мектептеринин дагы бир негизги айырмасы бар.

Балдар жүктөлгөн жок! Алар дээрлик үй тапшырмасын беришпейт. Бардык керектүү окуу китептери, дептерлер жана окуу куралдары класста сакталат. Сабак учурунда окуучулар стресстен өтүшпөйт, эгер бала төмөн баа алса, ата -энелер мектепке чакырылбайт. Бул жерде ал төмөнкүчө каралат: бала эмнеге жөндөмдүү - ал ошону кылат. Бул дагы жакшы. Анан туура. Мындай кенже мектептин басымы конкреттүү дисциплиналарды үйрөнүүгө эмес, жеке өнүгүүгө багытталган. Дисциплинаны, билимди жана туруктуулукту тарбиялоодо эмес, чыгармачылыкта, коомдук мамиледе жана коомдоштукта.

Бала 12 жашка чыкканда, бардык студенттер агымдарга бөлүнөт, алардын ар бири дипломдун белгилүү бир түрүнө, демек, белгилүү бир билим берүү карьерасына алып келет. Адатта, алардын 2си бар: университетке чейинки даярдоо жана жалпы орто жана кесиптик даярдоо. Жогоруда айтылгандай, 12 жаштан эрте эмес (кийинчерээк - балким, эгерде жылдык тесттин жыйынтыгы он баллдык шкала боюнча 5ке секирбесе - бала экинчи жылы калат - талашсыз жана талашсыз!) Студент тандоо алдында турат: мектеп же гимназия. Биринчи учурда, ал төрт жыл, экинчисинде - алты окуусу керек. Гимназияга көбүнчө кулинардык колледжге эмес, университетке кирүү үчүн чечкиндүү (ата -энесинин каалоосу боюнча) катышкандар катышат. Жана мындай гимназияларда үй тапшырмасы бар - күнүмдүк жана көп санда, жана жыл бою экзамендер менен тесттер жана дисциплиналар - Россиянын көптөгөн университеттериндегидей: латын, байыркы грек, жок дегенде үч "тирүү" чет тили, коомдук илимдер жана, табигый түрдө, биздикиндей эле, физика, химия, биология, география жана башкалар! Адатта 2ден 4кө чейинки окуу багыттары бар, алар деталдуу изилдөө жана университетке андан ары кабыл алуу үчүн тандалып алынышы мүмкүн. Булар: маданият жана коом, экономика жана коом, жаратылыш жана ден соолук, табият жана технология. Мындай билим берүү мекемелериндеги жүктөм, кайталап айтам, эбегейсиз. Жыйынтыгында, бул балага адатта "жогорку сапаттагы европалык билим" деп аталган нерсени берген орто мектеп.

Ал ортодо Голландиянын мамлекеттик мектебинде жарым жыл гана окуган он жаштагы уулунун суроосуна: "Кандайсың, кандайсың?" - төмөнкүдөй жооп алды: "Балдар бакчасынын кандайдыр бир түрү! Бирок кызыктуу жана үй тапшырмасы жок!"

Балким, ал 12 жылдык босогону ийгиликтүү аттап өткөндө, мен олуттуу нерсени угам.

Жалпысынан алганда, балким, бул туура: биринчиден, балага Балалыкты жана андан ырахат алуу мүмкүнчүлүгүн бериңиз. Оюн аркылуу үйрөнүңүз, жөндөмүңүздү жана формаңызды өнүктүрүңүз. Анын үстүнө, ал дагы чоңоюуга убактысы болот …

Жана олуттуу сабактарды үйрөнүңүз.

2 -бөлүк. Германия, Франция

Биз суроого жооп берүүнү улантабыз: Европада орто билим алуу зарылбы? Германияда орто билим берүү жергиликтүү бийлик - мамлекеттик администрация тарабынан жүргүзүлөт. Бул талап кылынат. Бул жердеги балдар 6 жашынан баштап башталгыч мектепте (грундшуле) окуй башташат жана анда 4 жыл окушат. Андан кийин жалпы билим берүүчү мектепте (hauptschule) уланат, ал жерде жалпы орто билим берилет; же чыныгы мектеп (realschule), мында окутуу жогорку деңгээлде; же гимназиялар (гимназия), бул жерде студенттер жогорку окуу жайларына кабыл алуу үчүн даярдалган. Схема, жалпысынан алганда, абдан таанымал жана деталдарда бир аз айырмачылык менен реформаланган орус схемасына окшош. Ал эми окуу программасынын мазмуну жөнүндө эмне айтууга болот?

Негизсиз болбош үчүн, мен өзүм немис мектептеринде окуган эмесмин, интернеттен жана досторумдун балдарынан немис мектептеринде жана гимназияларында бир нече жыл окуп жүргөн кээ бир орус балдардын таасирлерин келтирем.

"Мени таң калтырган нерсе - Москвада быйыл мектепти аман -эсен бүтүрмөкмүн, бул жерде мен дагы үч жыл азап чегем. Эң негизгиси, мен толук кандуу билим ала албайм деп ойлойм. Мен башка тилдерди үйрөнөм …"

"Эң башкысы - балдар өздөрүнө ашыкча күч келтирбеши. Жана ашыкча иштебеш үчүн жылына төрттөн ашык китеп окулбашы үчүн … Бул жерде Россияда, орто мектепте, мен дээрлик күнү -түнү окууга туура келди!"

"Мен математика боюнча орус тилиндеги окуу китебин гимназиядагы мугалимге көрсөттүм - немистер дагы эки жылдан кийин гана окуй башташат экен …"

"Адабият предмет катары жок!"

"Бизде жаңы мугалим бар, ал биринчи классты жогорку класста төмөнкүдөй сүйлөө менен баштады:" Менде жакшы кабар бар - ток -шоунун темасын алты ай талкуулайбыз - макулсуңбу? "Катуу кол чабуулар. жаштар эске алынды ….

"Россияда алар көп нерсени үйрөтүштү жана көп нерсени сурашты. Бул жерде дагы немистердин санын кыскартуу керек. Үйдө мен дагы орус тилин үйрөнөм. Андыктан билбейм - кайда жакшы болгонун."

Жакында жеке мектептер көбүрөөк популярдуу болуп калды, бул жерде адамдын билимине басым жасалат. Мындайча айтканда мындай модалуу тенденция. Ал тургай атайын "Characterbuilding" термини колдонулат - мүнөздүн калыптанышы. Орус балдары жеке менчик мектепте каалагандай көп жылдар бою окуй алышат, бирок алар аттестат алганга чейин (Абитур), бирок алар бир же эки жылга келе алышат.

Эгерде бала кийин немис университетине кирүүнү кааласа, анда немис мектебинде жетилгендик сертификатын алуу пайдалуу. Жеке мектептер сабактарга формалдуу эмес мамиле, прогрессивдүү методдорду тезирээк киргизүү жана эң мыкты, эң заманбап жабдуулар жана компьютердик лабораториялар менен айырмаланат. Бирок, мындай мектептер, албетте, абдан кымбат жана көптөгөн ата -энелер үчүн жеткиликтүү боло албайт.

Францияда

Чет өлкөлүк балдар жеке гана эмес, кээ бир мамлекеттик мектептерде окуй алышат. Мамлекеттик лицейлер гана чет өлкөдөн балдарды жогорку класстарга, ал эми жеке мектептер - каалаган деңгээлден кабыл алышат. Бардыгы болуп үч деңгээл бар (бала бакчаны эсепке албаганда): башталгыч мектеп (1-5 -класстар), орто мектеп же колледж, анда баалар тескери тартипте эсептелет - алтынчыдан үчүнчүгө чейин, ал эми орто мектеп - бул дагы лицей - экинчи, биринчи жана бүтүрүүчү класстар. Лицейлер ар кандай профилде келишет: кесипкөй (мындан ары окууга барбай тургандар үчүн), ошондой эле жалпы билим берүүчү жана технологиялык, тийиштүү профилдеги университетке кирүүгө даярдык.

Мамлекеттик мектептердин негизги артыкчылыгы-бекер билим, ал эми жеке мектептер сапаттуу жана ар тараптуу билимге ээ. Бирок чет өлкөдөн балдарды кабыл алган бардык мектептер алар үчүн жекече негизде атайын программаларды иштеп чыгышат. Тестирлөөнүн жардамы менен окуучунун ар бир предмет боюнча билим деңгээли ачылат жана бул билимге ылайык бала класска бекитилет. Жана бул абдан сонун жана голландиялык жана немис системаларынан айырмаланат. Эгерде сиз математиканы жашыңыздан бир нече жыл мурун билсеңиз, орто класстарга барыңыз жана "артта калган" окуучулардын тобуна отурбаңыз! Аралык экзамендердин системасы да ийкемдүү, жана бүтүрүү учурунда гана - эч кандай кечигүү же ырахат жок! Бирок, Европанын башка жерлериндей эле …

Ачык көрүнүп тургандай, ааламдашуу жана Европа Биримдигинин кеңейиши балаңызга чексиз билим берүү мүмкүнчүлүгүн берет. Сиз жөн гана туура багытты жана … өлкөнү тандап алышыңыз керек. Анткени бүт сүрөттү үчөөнүн мисалында сүрөттөө мүмкүн эмес.

Мен бир нерсени айтайын: эгерде үй -бүлө буга чейин Европада жашаса же бара турган болсо, убактылуу жашоого уруксат кагазы болсо, бала сөзсүз түрдө мектепке берилет жана ал билим алат. Бул жерге келгенден кийин, үйүңүздүн жанындагы эң жакын мектепти тандап алууга шашылыңыз, шаардык администрацияга барыңыз, ал жерде сизге бардык мамлекеттик жана жеке мектептер жөнүндө буклеттер менен толук отчет берилет. регион.

Эгерде сиз балаңызды бир же эки жылга окууга жибере турган болсоңуз, эсиңизде болсун: Англия же Германиядагы жакшы жеке менчик мектеп сизге тыкан сумманы талап кылат: жылына 5 миңден 20 миң еврого чейин. Ошентип, Европада орто билим арзан эмес.

Аны мектеп алмашуу программасына жөнөтөсүзбү? Бул жакшы идея жана абдан мактоого татыктуу. Мындай практика, тилекке каршы, өлкөдөгү көптөгөн мектептерде жок, балаңызды келечекте өзү чечет: "каякта окуп, жашаш керек": эски Европа же эне Россия …