Мазмуну:

Пластовдун 5 -класс үчүн "Жай" картинасы боюнча жазылган композиция
Пластовдун 5 -класс үчүн "Жай" картинасы боюнча жазылган композиция

Video: Пластовдун 5 -класс үчүн "Жай" картинасы боюнча жазылган композиция

Video: Пластовдун 5 -класс үчүн
Video: Как играть в настольную игру Пять Племен (Five Tribes) 2024, Май
Anonim

Мектепте окуп жүргөндө балдар көп учурда ар кандай чыгармаларды жазууга туура келет. Муну баары эле оңой эле чече албайт. Пластовдун 5 -класс үчүн "Жай" картинасына негизделген композициянын вариацияларын карап көрөлү.

План боюнча: биринчи вариант

Биринчиден, дилбаянды план боюнча изилдөөгө арзыйт, анткени мугалимдер көп учурда так структуранын сакталышын талап кылат. Мындан тышкары, мындай жол менен жазуу алда канча оңой.

Image
Image

План:

  1. Киришүү.
  2. Чоң эне кандай көрүнөт?
  3. Чоң эненин жардамчысы.
  4. Мол түшүм.
  5. Жыйынтык.

«Биз аба ырайы жылуу жана күнөстүү экенин көрүп жатабыз. Айлананын баары жашыл: кооз кайыңдар жана жапжашыл чөп. "Жай" картинасын көргөндө бул көзгө урунат. Сүрөтчү жаратылышты абдан жакшы көрөт жана ага коркуу менен мамиле кылат окшойт. Баары реалдуу көрүнөт, биз өзүбүз клирингде күндүн нурунан ырахат ала алабыз дегендей.

Биз үч каарманды көрөбүз: кыз, чоң эне жана ит. Кыязы, алар ошол жерде түшүм алуу үчүн токойго киришкен, бирок артка кайтууда эс алууну чечишкен. Көк көйнөкчөн, жоолукчан байбиче уктап жатат. Күн тоскоолдук кылбашы үчүн алаканы менен жүзүн жаап алат. Келбети боюнча ал абдан эмгекчил жана күчтүү деп айтууга болот.

Image
Image

Небереси мөмөлөрдү бутактан алып, кружкага салат. Ал жүзүнөн көрүнүп турган иштерине багытталган. Кыз сулуу ак көйнөк жана ачык кызыл жоолук кийип алган.

Кичинекей үй -бүлөнүн жанында ит бар болчу - ал кыздын жанына жатып калды. Ит абдан сүйкүмдүү жана күлкүлүү. Менимче, кыз жаныбарды абдан жакшы көрөт.

Ошондой эле сүрөттө чоң энеси менен небереси чогулткан түшүмдү көрө аласыз: козу карындар жана мөмөлөр. Сүрөтчү алар үчүн кенепте көп орун бөлгөн. Табияттын кандай берешен экени таң калыштуу!

Эссе жазып жатып, мен карапайым адамдардын жашоосу кандай сонун болушу мүмкүн деген ойлорго ээ болдум. Биз көбүнчө жаратылыштын бергенин этибарга албайбыз, бирок бакыт кичинекей нерселерде. Жакындарыңыз менен токойго барып, ал жерден козу карындарды жана мөмөлөрдү терүү абдан жагымдуу. Менимче, Пластов туугандары менен баарлашуунун жана бирге убакыт өткөрүүнүн канчалык маанилүү экенин көрсөткүсү келди ».

План тапшырмасына жараша сиз каалагандай өзгөрүшү мүмкүн, ага пункттарды кошуңуз же алып салсаңыз болот.

План боюнча: экинчи вариант

Так планы бар эсселердин көптөгөн варианттары бар, андыктан сиз өзүңүзгө жакканын тандай аласыз. Дагы бирөөнү карап көрөлү.

Image
Image

План:

  1. Сүрөтчүнүн чыгармачылыгы жөнүндө.
  2. Сүрөт эмне жөнүндө?
  3. Сүрөтчүнүн чын ыкластуулугу жана Родинага болгон сүйүүсү.

«Пластов - 20 -кылымдын белгилүү сүрөтчүсү. Ал айыл тургундарынын жашоосун чагылдырган көптөгөн сүрөттөрдү тарткан. Ал өзү да айылдан, ошондуктан жергиликтүү жашоонун структурасын абдан жакшы билет. Ал өз сүрөттөрүндө чоңдорду эле эмес, балдарды да чагылдырып, салттардын үзгүлтүксүздүгүн көрсөткөн.

Сүрөттөгү жайкы аба ырайы абдан кооз. Биздин алдыбызда кыздуу аял турат. Балким, бул эне менен кыз болсо керек. Чарчаган, көк көйнөкчөн, жоолукчан аял, кайыңдардын астына жатып, уктап алууну чечти. Ал козу карындын жана мөмөнүн мол түшүмүн чогултуу үчүн көп күч жумшады.

Кызы апасынын жанында отурат, ак көйнөк жана жоон кызыл жоолук. Ал терген кулпунайды кружкага салат. Кыздын жанында аны ишенимдүү кайтарган ит бар.

Image
Image

Сүрөтчү бардык деталдарды абдан чынчыл жана так жеткирет. Ал аял чыныгы эмгекчил экенин көрсөттү, бул анын колунан көрүнүп турат. Ит абдан арык көрүнөт, балким, кожойкелердин артынан бир нече саат бою чуркаш керек болчу. Кыз да бир аз чарчагандай көрүнөт, бирок ал өз ишине абдан күйөт.

Жылуу күн жана кооз жаратылыш эс алууга жардам берет. Дарактардын көлөкөсүндө сиз күчкө ээ болуп, муздай аласыз. Мага Пластов өз мекенин абдан жакшы көргөндөй сезилет. Ал бул жерде табияттын кооздугун ушунчалык деталдуу түрдө сүрөттөгөн, чынында эле ал жакта болгусу келет ».

Кыска версия

Жакында эссе жазышыңыз керек болгон тапшырмалар бар. Бул учурда, жогорку баа алуу үчүн сүрөттөгү негизги нерсени гана бөлүп көрсөтүү маанилүү.

"Аркадий Пластов" Жай "картинасында жылдын ушул мезгилинин бардык сулуулугун жана өзгөчө атмосферасын жеткире алган. Бул бизге жагымдуу аба ырайын гана эмес, чоң түшүмдү да берет.

Image
Image

Сүрөтчү жаратылышынын борбордук каармандарын токойго козу карын үчүн барган аял менен кыз кылды. Үйгө кайтканга чейин алар жумшак чөп килемде эс алып, аба ырайынан ырахат алышат. Кайың көлөкө берүү үчүн алардын үстүнө ийилген. Аял менен кыз козу карындын эки себетин чогултушту, ошондуктан алар абдан чарчашты. Биринчиси уктап алууну чечти, экинчиси мөмөлөрдү иреттеп жатат.

Кыз, балким, канчалык кызыктуу болгонун ойлоп жаткандыр. Кышында алар бул токойго болгон саякатын сөзсүз жылмаюу менен эстешет. Ал эми негизги жардамчы сөзсүз айтылат - кыздын жанында жаткан ит. Ал үй -бүлөгө эч нерсе болбогону үчүн аларды бир кадам да калтырган жок.

Пластов сүрөттө жаратылышка жана мекенге болгон сүйүүсүн билдирген. Жан дүйнөнүн тереңине тийет, түстөр менен тартат, көптөгөн ойлорду жаратат. Мен дароо себетти кармап, токойго барып, козу карындарды жана мөмөлөрдү тергим келет.

Эссени ого бетер кыска кылуу үчүн, сиз баатыр кыздардын сүрөттөмөсүн кыскарта аласыз.

Дагы бир композиция варианты

Пластовдун 5 -класс үчүн "Жай" картинасына негизделген композициянын дагы бир вариациясын карап көрөлү. Келгиле, баатыр кыздардын кылган иштери жөнүндө ой жүгүртүүгө аракет кылалы, автор бул жылуу мезгилде токойду кантип жазганын сүрөттөп берели.

Мен сүрөттө абдан чарчаган жана козу карын терүүчү эки кишини көрүп жатам, алар токойдогу кооз шалбаада бир аз эс алууну чечишти. Менимче, бул апасы менен кызы. Козу карындарды жана мөмөлөрдү терүүгө үлгүрүш үчүн алар эрте турушу керек болчу, ал эми кайтып келе жатканда алар үйгө жетүү үчүн жетиштүү күчкө ээ болуу үчүн тыныгуу алышты.

Image
Image

Эки каарман тең мыкты иш кылышты: биз козу карындар толтурулган себеттерди көрөбүз. Аял күндөн колу менен жаап уктап жатат. Сыягы, ал эмгекчил жана оор жумуштан коркпойт окшойт. Кыздын жанында токойдо үй -бүлөсүн коштоп жүргөн ит жатат. Ал да кожойкелердин артынан чарчап уктайт.

Кыз уктабайт, бирок апасын да, үй жаныбарын да эркелетпейт. Ал мөмөлөрдү жайбаракат сорттоп, үйдө жумуш аз болушу үчүн чөйчөккө салат.

Менимче, күн жылуу жана күн ачык болчу. Эки каарман тең жеңил кийинип, баштары жоолук менен жабылган - ысыктан жана тажатма токой курт -кумурскаларынан коргойт. Кызык, эмне үчүн кыз кызыл жоолук салынууну чечти? Балким, апасы алыстан алпурушууну көрүү үчүн бул тууралуу сурагандыр.

Пластовдун токойду боёгондугу мага абдан жагат. Чөп жана гүлдөр жерди калың килем менен каптайт. Биз ошондой эле баатыр кыздарды көлөкө менен жапкан эки ак кайыңды көрөбүз. Дарактардын бутактары жерге эңкейет.

Image
Image

Менимче, айыл абдан жакын, анткени кайыңдардын жанында кесилген дүмүр бар. Жакында кыздын апасы ойгонот, алар кайрадан жаратылыштын белектерин алып, үйгө жумушка кетишет ».

Сүрөт боюнча дилбаян жазуу жогорудагы мисалдарды колдонсоңуз, анчалык деле кыйын эмес. Эң оңой жол - бул өзүңүзгө ишене турган план түзүү. Бирок кээ бир студенттер үчүн бул оңой жана ансыз - кырдаалды чабыттоо жакшы.

Image
Image

Жыйынтыктар

  1. Сүрөтчү табиятты жана Родинаны абдан жакшы көрчү, аларды өз картинасына назик жана кооз кылып тарткан.
  2. Хужониктин чыгармачылыгынын каармандары эне жана кыз же чоң эне жана небере болушу мүмкүн.
  3. Бул, албетте, полотнодо сүрөттөлгөндөрдөн келип чыккан сезимдериңизди айтууга арзыйт.

Сунушталууда: