2021 -жылы дистанттык окутуу болобу

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 14:12

Коронавирустун күздөгү экинчи толкуну дистанттык билим берүү маселесин көтөрдү. COVID-19 менен катар күз-кыш мезгилинде ODS, сасык тумоо күчөп, эпидемиологиялык абал начарлоодо. 2021 -жылы дистанттык окутуу болобу, жооп, биринчи кезекте, оорулуу балдардын санына, белгилүү бир региондогу кырдаалга байланыштуу.

Мектептерде дистанттык билим берүүгө өтүү мүмкүн

Дистанттык окутуу, катуу карантин сыяктуу, өтө чоң чара. Эгерде коронавирустун биринчи толкунунун шартында көпчүлүк өлкөлөрдүн өкмөттөрү катуу чектөөлөргө өтүшкөн болсо, азыр алар карантиндин мындай түрлөрүнүн максатка ылайыктуулугун карап жатышат. Бул COVID-19 менен күрөшүүдө алдын алуу чаралары менен чектелген мамлекеттердин тажрыйбасын изилдөөгө байланыштуу.

Азыр коронавирус тууралуу көбүрөөк маалымат бар. Биринчи орус вакциналары пайда болгон. Инфекция өтө коркунучтуу, бирок көпчүлүк балдар жана өспүрүмдөр аны жеңил өткөрүшөт.

Эпидемиологдор калктын массалык иммунитети пайда болгондо оорунун толкуну кескин төмөндөйт, башкача айтканда, калктын 60-70% ы ооруп калат деп эсептешет.

Кырдаалдын коркунучу - эпидемиологиялык чектен ашкан оорулардын массалык өсүшү болушу мүмкүн. Бул жыйынтыктардын негизинде Билим берүү министрлиги ар кандай сценарийлерди карап жатат:

1. Эпидемиологиялык босогодон бир кыйла ашып кеткен учурда дистанттык окутууга толук өтүү.
2. Айкалыштырылган версия, жарым-жартылай аралыктан окутууну толук убакыт менен айкалыштыруу.
3. Катуу санитардык нормалар менен эрежелерди киргизүү, күндүзгү окуу.

Келерки жылы мүмкүн болгон дистанттык окутуунун абалы оорулардын статистикасына жараша болот.

Дистанттык окууга өтүү үчүн даярдык чаралары

Мүмкүн болгон терс сценарийди эске алып, Билим берүү министрлиги 2020 -жылдын май айында мектептер аралыктан окутууга өтүүгө даяр болушу керектигин айткан токтомду иштеп чыккан.

Даярдык төмөнкү багыттар боюнча жүрдү:

1. Материалдык -техникалык базаны чыңдоо. Компьютердик жабдууларды, программалык камсыздоону сатып алуу.
2. Методикалык базаны кеңейтүү. Мисалы, "Менин мектебим онлайн" кызматы бардык класстар үчүн иштелип чыккан жана ишке киргизилген. Балдар материалды өздөрү изилдеп, алыстан мугалим менен практикалык тапшырмаларды аткарганда, "тескери класс" техникасы киргизилүүдө.
3. Катуу санитардык нормаларды жана эрежелерди киргизүү. Бөлмөлөрдү, колдорду дезинфекциялоочу каражаттар менен тазалоо, желдетүү, маскаларды колдонуу, балдардын күнүмдүк температурасын текшерүү жана башкалар.
4. Сабактын графигин кайра форматтоо, ар кандай класстар үчүн окуу жылынын аякташы. Каникулда балдардын көп болушуна жол бербөө үчүн, график жылып, класстар ар кайсы убакта эс алууга чыгат. Алар ар бир класста окуучулардын санын 15ке чейин чектеп, аралыкты сактоону сунушташат.

Билим берүү министрлиги мугалимдердин, ата -энелердин жана балдардын карама -каршы мамилесин эске алуу менен 2021 -жылы дистанттык билим берүү болобу деген темада туура комментарий берет. Аймактык бийликтер үчүн учурдагы кырдаалда туура чечимди тандоо үчүн көбүрөөк эркиндик берүү.

Борбордон акыркы кабарлар Москва мэриясынын чечим кабыл алганын кабарлады: 9 -ноябрдан 22 -ноябрга чейин 1 -класстан 5 -класска чейин жана 11 -класстар мектептерге, 6-10 -класстарга чейин - дистанттык түрдө окушат.

ЖОЖдордун жетекчилиги билим берүү формалары боюнча өз алдынча чечим чыгарууга укуктуу. Кээ бир мекемелер аралаш окутууга өтүшүүдө, кенже курстар күндүзгү, жогорку класстын студенттери аралыктан окутулат. 152 (Россияда 1270тен ашык) билим берүү мекемелери толугу менен "дистанттык окутууга" өтүштү. Бардык топтор чогулган лекциялык агымдын курсун реформалаңыз.

Дистанттык окутуунун оң жана терс жактары

Эксперттердин (мугалимдер, психологдор, санитардык дарыгерлер) пикири боюнча, "дистанттык окутуунун" оң жана терс жактары бар. Ошентип, балдардын ден соолугунун башчысы (КУИБ) В. Кучма сурамжылоолордун негизинде дистанттык окутуу балдардын жана өспүрүмдөрдүн психологиялык абалына терс таасирин тийгизет деген жыйынтыкка келген.

Бул куракта теңтуштар менен баарлашуу баланын өнүгүүсүндө маанилүү фактор болуп саналат. Дистанттык окутуунун кемчиликтери:

• өз алдынча окуу жүктөмү жогорулайт;
• компьютерде көп отуруу балдардын физиологиялык өнүгүүсүнө, көрүнүшүнө терс таасирин тийгизет;
• окуу үчүн жоопкерчилик, көзөмөл ата -эненин мойнуна жүктөлөт;
• эгерде ата -энелер жумуш менен алек болсо, балдар көп учурда кароосуз калат;
• мугалимге жүктөм көбөйөт.

Оң жактары:

• Коронавирусту жуктуруп алуу мүмкүнчүлүгү минималдуу;
• балдар окутуу үчүн материалдарды өз алдынча табууну, аларды талдоону үйрөнүшөт;
• окуу процессинин мүмкүнчүлүктөрү кыйла кеңейет.

Дистанттык билим берүүнүн бардык жакшы жана жаман жактарын эске алуу менен, эпидемияда аралаш окуу формасын оптималдуу деп эсептесе болот. Билим берүүнүн алыскы формасы үчүн адистер сабактарды өткөрүүнүн атайын жобосун, ар кандай жаш категориялары үчүн алардын ортосундагы тыныгуу графигин иштеп чыгышты. Бул нормалар 2021 -жылдын январынан тарта күчүнө кире турган жаңы сунуштарда, эрежелерде жазылган.

Жыйынтыктар

Толук дистанттык билим берүү 2021 -жылы киргизилиши мүмкүн, эгерде оорулуулуктун эпидемиологиялык чегинен ашса. Учурда коронавирустун жайылышын ооздуктоо үчүн бир катар чектөөчү чаралар көрүлүүдө.

Өкмөт жана Билим берүү министрлиги балдар жарым -жартылай мектепте, жарым -жартылай үйдө билим алуунун аралаш формаларын тандап алышат. Эпидемиологиялык кырдаалга жараша чечимдерди кабыл алуу боюнча аймактык бийликтин укуктары кеңейтилди. Окуу процессинин бир бөлүгү катары иштөөнүн дистанциялык формасы эпидемияны жеңгенден кийин мектеп системасына киргизилиши керек.