Мазмуну:

Илимий даражаларды берүүнүн жаңы тартиби
Илимий даражаларды берүүнүн жаңы тартиби
Anonim
Профессор
Профессор

Доцент, илимдин кандидаты же профессор деген сыймыктуу наамга талапкерлердин жашоосу байкаларлык татаал болуп калды. Келечектеги илимпоздорго талаптар бир топ катуураак болуп калды. Анткени 15 -майда илимий даражаларды берүүнүн жана илимий наамдарды алуунун жаңы тартиби киргизилген.

Акыркы убакта илимий кадрлардын структурасындагы адистиктердин катышы өзгөрдү. Эгерде 1987 -жылы диссертациялардагы техникалык илимдердин үлүшү 45%ды, ал эми гуманитардык илимдер боюнча - 21%ды түзсө, 2000 -жылга чейин алар гуманитардык илимдер боюнча дагы диссертацияларды коргой башташкан. Бирок азыр муну жасоо физиктерге да, лириктерге дагы кыйыныраак болот. Акыркы эки жылдын ичинде илимий даражаларды берүүдөн баш тарткандардын саны дээрлик үч эсеге өстү.

"Комсомольская правда" гезити Билим берүү министрлигинин илимий жана илимий-педагогикалык кызматкерлердин мамлекеттик аттестациялоо башкармалыгынын башчысы Виктор Выскубдун маегин жарыялады. Анын айтымында, эгерде мурда биздин өлкөдө академиялык наамдарды берүү үчүн эки параллель система болсо. Бири университеттин окутуучулары үчүн, экинчиси илимий уюмдардын кызматкерлери үчүн, бирок азыр Иерархиялык тепкичтер симметриялуу болуп калды. Жана алар 2 кадамга окшош: ассистент жана профессор. Мындан тышкары, академиялык наамды берүү үчүн"

Мурда талапкердин даражасын аттап өтүп, илимдин доктору болуу мүмкүн болчу. Ал эми кандидаттык даражаны алуу үчүн кол менен жазылган диссертация, монография же илимий доклад даярдоо керек болчу. Эми кандидаттык диссертацияны алдын ала коргобостон доктордук диссертацияны коргоо алынып салынат.

Мурда илимий даражага талапкер абитуриент коргоого чейин басылмалардын тизмесин тапшырышы керек болчу, бирок так көрсөтүлгөн жери жок. Ошондуктан келечектеги илимдин корифейлеринин чыгармалары эң экзотикалык журналдарга, ал тургай гезиттерге басылып чыккан. Азыр докторанттарга өз эмгектерин жарыялоого уруксат берилген алдыңкы илимий басылмалардын чектелген тизмеси бар. Бул илимий коомчулукка белгилүү болгон рецензияланган журналдар, алар каттоодон өтүшөт жана алардын мыйзамдуу нускалары китепканаларга түшөт.

Акыркы жылдары диссертациялык кеңештер мамлекеттик аккредитациясы жок коомдук академияларда да түзүлө баштады. Ал жерде илимдин докторлоруна жана кандидаттарына белгисиз критерийлер боюнча мөөр басылган. Азыр бул менен бир гана ВАК алектенет.

Ал эми Россия Федерациясынын Билим берүү министринин орун басары, Жогорку Аттестациялык Комиссиянын башкы илимий катчысы, профессор Владимир Неволин Российская газетага берген интервьюсунда мындай дейт: “Эми сиз коргонуу үчүн илимий докладды гана тапшыруу менен PhD даражасына тапшыра албайсыз. Бир гана жол бар - диссертацияга отуруу. Эгерде илимий даражага ээ болсоңуз, илимий доклад боюнча докторлук даражаны коргоо мүмкүн, бирок Жогорку Аттестациялык Комиссиянын атайын уруксаты менен (Жогорку аттестациялык комиссия - эксперттик структура, маңызы боюнча коомдук илимий, формасы боюнча ведомстволор аралык, мазмуну боюнча интеграцияланган. Анын бүгүнкү күндөгү негизги милдети - илимий жамааттын ролунун оптималдуу айкалышын камсыз кылуу, ал эми мамлекеттик көзөмөл. экинчиси, илимий жана илимий-педагогикалык кадрларды аттестациялоо процессинде).

Эски позицияда докторлукка дароо тапшыруунун теориялык мүмкүнчүлүгүнө жол берилген. Эми андай эмес - кандидаттык диссертациясын коргогондон кийин гана ».

Эгерде диссертациялык кеңештин мүчөлөрү бул иш дароо эле докторлукка тартылат деп эсептешсе, бул учурда да бул эки этапты убагында ажыратуу керек. Биринчиден, кандидаттык диссертация корголот, андан кийин - эки айдан эрте эмес - ошол эле иш үчүн докторлук жактоо дайындалат.

Ооба, жана акыркы жаңылык мурда 580 адистик боюнча диссертация коргоого мүмкүн болгон. Азыр адистиктердин саны 412ге чейин кыскарды. Ошол эле учурда бардык илимий тармактар сакталып калды. Болгону, кээ бир тар адистиктер бир багытка бириктирилген. Мындан тышкары, жаңы адистиктер пайда болду, мисалы, "геоэкология" жана "геоинформатика", "экология", "экстремалдык шарттарда жашоону колдоо" жана башкалар.

Окумуштуулук даражаларды берүү тартиби жөнүндө жобо

I. Жалпы принциптер

1. Бул Жобо илимий жана илимий -педагогикалык кызматкерлердин квалификациясын баалоонун укуктук негиздерин жана илимий даражага тапшырылган диссертациялардын - илимий жана квалификациялык иштердин критерийлерин аныктайт.

2. Илимий жана илимий-педагогикалык кадрларды мамлекеттик аттестациялоо жана илимий даражаларды берүү чөйрөсүндө бирдиктүү мамлекеттик саясатты камсыз кылуу максатында Россия Федерациясынын Билим берүү министрлигинин Жогорку аттестациялык комиссиясы иштейт, анын курамы Россия Федерациясынын Өкмөтү тарабынан бекитилген (мындан ары - Жогорку Аттестациялык Комиссия). Аттестациялоонун учурдагы маселелерин ыкчам чечүү үчүн Жогорку аттестациялык комиссия Комиссиянын мүчөлөрүнүн ичинен Жогорку аттестациялык комиссиянын президиумун түзөт.

3. Жогорку аттестациялык комиссия жана диссертациялык кеңештер илимий жана илимий-педагогикалык кызматкерлердин квалификациясын баалашат жана диссертациянын даражасы үчүн алар тапшырган диссертациялардын ушул Жобо менен белгиленген критерийлерге шайкештигин аныкташат.

4. Диссертациялык кеңештер белгиленген тартипте Жогорку аттестациялык комиссиянын чечими менен түзүлөт, алар жогорку билим берүү боюнча федералдык башкаруу органынан мамлекеттик аккредитациядан өткөн тиешелүү билим чөйрөсүндөгү жетишкендиктери менен кеңири белгилүү., илимий жана (же) илимий -техникалык ишмердиктин федералдык башкаруу органынан мамлекеттик аккредитациядан өткөн илимий уюмдар, бул уюмдардын өтүнүчтөрүнүн негизинде (уюштуруучу менен макулдашылган мекеме формасына ээ болгон уюмдар үчүн).

Диссертациялык кеңештер ишин Жогорку аттестациялык комиссиянын жетекчилиги астында жүргүзүшөт, ал алардын ишин көзөмөлдөйт жана илимий кызматкерлердин адистиктеринин номенклатурасына киргизилген өзгөртүүлөрдү эске алуу менен ар бир илимий адистик боюнча диссертациялык кеңештердин тармагын кайра карап чыгат. Диссертациялык кеңештер, эреже катары, бир нече, бирок беш адистик боюнча докторлук же кандидаттык диссертацияларды кароо үчүн түзүлөт. Доктордук диссертацияларды кароо үчүн түзүлгөн диссертациялык кеңештер тиешелүү адистиктер боюнча кандидаттык диссертацияларды коргоого кабыл алышат. Диссертациялык кеңештер диссертациялардын экспертизасынын сапаты жана объективдүүлүгү үчүн, кабыл алынган чечимдердин негиздүүлүгү үчүн жооптуу жана диссертациялардын ушул Жобо менен белгиленген критерийлерге шайкештигин аныктоодо талаптардын жогорку деңгээлин камсыз кылууга чакырылган.

Ушул Регламентте белгиленген диссертацияларды тапшыруу жана коргоо тартиби бузулган учурда, Жогорку аттестациялык комиссиянын президиуму диссертациялык кеңештердин ишин токтотууга жана диссертациянын ишин токтотуу боюнча сунуштарды Жогорку аттестациялык комиссияга берүүгө укуктуу. кеңештер. Диссертациялык кеңештердин мүчөлөрү өз милдеттерин коомдук негизде аткарышат. Диссертациялык кеңештин түзүлүшүнүн жана ишин уюштуруунун тартиби, диссертациялык кеңеш түзүлгөн уюмдун тиешелүү укуктары жана милдеттери Россиянын Билим берүү министрлиги тарабынан бекитилген диссертациялык кеңеш жөнүндөгү жобо менен аныкталат. Федерация Россия Федерациясынын Өнөр жай, илим жана технология министрлиги жана Россия илимдер академиясы менен макулдашуу боюнча.

5. Илимдин докторунун илимий даражасы илимдин кандидаты болгон талапкердин диссертацияны ачык коргоонун жыйынтыгынын негизинде кабыл алынган Диссертациялык кеңештин өтүнүчүнүн негизинде Жогорку Аттестациялык Комиссиянын Президиуму тарабынан ыйгарылат.. D. Даражасы, Жогорку аттестациялык комиссиянын тиешелүү эксперттик кеңешинин пикирин эске алуу менен. Илимдин кандидатынын илимий даражасы диссертациялык кеңеш тарабынан жогорку кесиптик билими бар талапкердин диссертациясын ачык коргоонун жыйынтыгы боюнча берилет. Жогорку аттестациялык комиссия илимдин кандидаты илимий даражасына талапкерлердин аттестациялык делолорун жана диссертацияларын текшерүүгө, илимдин кандидатынын дипломун берүү жөнүндө чечим кабыл алууга, белгиленген тартипти бузган учурда диссертациялык кеңештер тарабынан кабыл алынган чечимдерди жокко чыгарууга укуктуу. диссертацияларды тапшыруу жана коргоо тартиби.

6. Россия Федерациясынын Билим берүү министрлиги илимдин докторунун жана илимдин кандидатынын мамлекеттик стандарттагы дипломдорунун бланктарын иштеп чыгат жана бекитет, аларды берүүнүн тартибин белгилейт жана Жогорку аттестациялык комиссиянын чечиминин негизинде мамлекеттик илимдин докторлоруна жана илимдин кандидаттарына дипломдор.

7. Мамлекеттик сырды түзгөн маалыматты өз ишинде колдонгон адамдарга илимий даражаларды берүү тартибинин өзгөчөлүктөрү Россия Федерациясынын Билим берүү министрлиги тарабынан аныкталат.

II. Дипломго тапшырылган диссертациянын критерийлери

8. Илимдин доктору илимий даражасы үчүн диссертация илимий жана квалификациялуу иш болууга тийиш, анда автор жүргүзгөн изилдөөлөрдүн негизинде теориялык жоболор иштелип чыккан, анын жыйындысы жаңы катары квалификацияланышы мүмкүн. ири илимий жетишкендик же маанилүү социалдык-маданий же экономикалык мааниге ээ болгон же илимий негизделген техникалык, экономикалык же технологиялык чечимдерди камтыган ири илимий проблема, аларды ишке ашыруу өлкөнүн экономикасынын өнүгүшүнө жана анын өсүшүнө олуттуу салым кошот. коргоо жөндөмдүүлүгү. Илимдин кандидаты илимий даражасы үчүн диссертация тиешелүү билим тармагы үчүн маанилүү болгон же илимий негизделген техникалык, экономикалык же технологиялык өнүгүүлөрдү камтыган илимий жана квалификациялуу эмгек болушу керек. экономика же өлкөнүн коргонуу жөндөмдүүлүгүн камсыз кылуу.

9. Илимдин доктору илимий даражасын алуу үчүн талапкер атайын даярдалган кол жазма, илимий баяндама же жарыяланган монография түрүндө диссертация тапшырат. Илимдин кандидаты илимий даражасын алуу үчүн талапкер атайын даярдалган кол жазма же жарыяланган монография түрүндө диссертация тапшырат.

Диссертация жалгыз жазылып, автор тарабынан коомдук коргонуу үчүн коюлган жаңы илимий жыйынтыктар менен жоболорду камтышы керек, ички биримдиги бар жана автордун илимге кошкон жеке салымын күбөлөндүрүшү керек. Автор сунуштаган жаңы чечимдер башка чечимдерге салыштырмалуу катуу негизделген жана сын көз карашта бааланышы керек. Прикладдык мааниге ээ болгон диссертация автор тарабынан алынган илимий жыйынтыктарды практикалык колдонуу боюнча маалымат бериши керек, ал эми теориялык мааниси бар диссертацияда илимий ачылыштарды колдонуу боюнча сунуштар.

Диссертациянын дизайны Россия Федерациясынын Билим берүү министрлиги тарабынан белгиленген талаптарга ылайык келүүгө тийиш. Диссертация көбүнчө орус тилинде жазылат. Орус тилинен башка тилде жазылган диссертация тапшыруу мүмкүнчүлүгү жөнүндөгү маселени чечүү үчүн диссертациялык кеңеш Жогорку аттестациялык комиссияга жүйөлүү арыз жөнөтөт.

10. Илим үчүн чоң мааниге ээ болгон тиешелүү билим чөйрөсүндө мурда жарыяланган илимий жана эксперименталдык конструктордук иштердин жыйындысынын негизинде талапкер тарабынан даярдалган илимий доклад түрүндөгү илимдин доктору илимий даражасы үчүн диссертация. жана практика, эксперттердин кеңири чөйрөсүнө белгилүү болгон изилдөөлөрүнүн жана иштеп чыгууларынын жыйынтыгы. Илимий баяндама түрүндө доктордук диссертацияны коргоо диссертациялык кеңештин өтүнүчүнүн негизинде Жогорку аттестациялык комиссиянын эксперттик кеңешинин уруксаты менен ишке ашырылат. Мындай өтүнүчтү берүүнүн тартиби Диссертациялык кеңеш жөнүндөгү жободо белгиленген. Монография түрүндөгү диссертация - бул теманын толук жана ар тараптуу изилдөөсүн камтыган, илимий рецензиядан өткөн жана ушул Регламентте белгиленген критерийлерге жооп берген илимий китеп басмасы.

11. Диссертациянын негизги илимий жыйынтыктары илимий журналдарда жарыяланууга тийиш. Доктордук диссертациянын негизги илимий жыйынтыктары алдыңкы рецензияланган илимий журналдарда жана басылмаларда жарыяланууга тийиш. Бул журналдардын жана басылмалардын тизмеси Жогорку аттестациялык комиссия тарабынан аныкталат. Диссертациянын негизги илимий жыйынтыктарын чагылдырган жарыяланган эмгектер СССР Министрлер Советинин ойлоп табуулар жана ачылыштар боюнча мамлекеттик комитети тарабынан берилген ачылыштар үчүн дипломдорго жана автордук күбөлүктөргө, ойлоп табууларга патенттерге теңештирилет; пайдалуу моделдин сертификаттары; дизайн патенттери; электрондук эсептөө машиналары үчүн программалар; Маалыматтар базасы; белгиленген тартипте катталган интегралдык микросхемалардын топологиялары; илимий журналдарга аннотацияланган илимий -техникалык маалыматтын мамлекеттик системасынын уюмдарында сакталган эмгектердин кол жазмалары; Бүткүл союздук, бүткүл россиялык жана эл аралык конференциялар менен симпозиумдардын материалдарында жарыяланган чыгармалар; мамлекеттик маалымат банкына кирген жаңы материалдар үчүн маалымат карталары; Жогорку аттестациялык комиссия менен макулдашылган тартипте Informregistrда катталган электрондук илимий басылмалардагы басылмалар.

12. Диссертация жазууда абитуриент авторго жана булактан материалдарды же жеке жыйынтыктарды алган булакка шилтемелерди берүүгө тийиш. Илимий эмгектери жамааттык түрдө жазылган авторлошторго таандык болгон идеяларды же иштеп чыгууларды колдонгондо, талапкер бул диссертацияда белгилеп коюуга милдеттүү. Бул шилтемелер өтүнмө ээсинин автордук авторлугу менен да, жекече да аткарган илимий иштерине карата жасалышы керек. Карыз алынган материалды авторго жана карыз булагына шилтеме кылбастан колдонгон учурда, диссертация кароо баскычына карабастан, кайра коргоого укугу жок, кароодон чыгарылат.

13. Илимдин кандидаты илимий даражасын алуу үчүн талапкер тизмеси Жогорку аттестациялык комиссия тарабынан белгиленген жана Россия Федерациясынын Билим берүү министрлиги тарабынан бекитилген тиешелүү кандидаттык экзамендерди тапшырышы керек. Тиешелүү диссертациялык кеңештин чечими боюнча диссертация даярдалган илим тармагына дал келбеген жогорку билимдүү илимдин кандидаты илимий даражасына талапкер жалпы илимий дисциплинадан кошумча кандидаттык экзамен тапшырат. илимдин бул тармагына. Жогорку медициналык билими бар адамдарга медицина илимдери боюнча, ветеринардык илимдер боюнча - жогорку ветеринардык билими бар адамдар диссертацияларды коргоого уруксат берилет. Кандидаттык экзамен программалары Россия Федерациясынын Билим берүү министрлиги тарабынан бекитилет.

Уландысы…

Сунушталууда: