Апа, мектепке даярдан, же биринчи класстын баласы менен кандай мамиле кылуу керек

2024 Автор: James Gerald | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 14:12

Биринчи класс - бул бала үчүн гана эмес, бүтүндөй үй -бүлө үчүн олуттуу сыноо. Кийинки бардык жылдар негизинен бул биринчи окуу жылынын кандай өтүшүнөн көз каранды. Учурда сиздин бала көз карандысыздыкты жана жоопкерчиликти үйрөнүүдө. Азыр жана эч качан ал "мектеп" түшүнүгүнө карата так мамилесин өнүктүрбөйт. Жана көбүнчө мындай болот: балаңыз жай бою биринчи сентябрды күтүп жашады. Бирге сиз ага чемоданды тандап, жаркыраган дептер, калем жана карандаш сатып алдыңыз. Ал эми азыр - көптөн күткөн сентябрь … Дагы бир жума өтөт, жана сиз байкайсыз, ал буга чейин оор жумуш катары мектепке барат. Ал үй тапшырмасы кол менен жасалат жана ар бир эртең менен тыныш белгилери башталат: "Мен барбайм! Мен каалабайм! Мен барбайм!" Жөн эле азыр аны менен урушпаңыз: бул баары бир жакшылыкка алып келбейт, андан да начарлайт. Эгерде бул мурунтан эле болгон болсо, өзүңүзгө "токтот" деп айтыңыз жана балаңыз менен баарын башынан баштоого аракет кылыңыз.

Ошентип, биринчи класска барган бала менен кандай мамиле кылуу керек …

1) Аны тынч ойгот. Ал ойгонгондо, ал сенин жылмаюуңду көрүп, жумшак үндү угушу керек. Эртең менен аны шашпаңыз жана майда -чүйдө нерселерден улам жулкунтпаңыз. Анын үстүнө азыр кечеги каталарды эстөөнүн кажети жок (ал жатар алдында оюнчуктарды ордуна койбосо дагы - азыр бул тууралуу ага эскертүү бере турган убак эмес).

2) Аны шашпаңыз. Мектепке даярдануу үчүн керек болгон убакытты туура эсептөө анын эмес, сизге байланыштуу. Ал эми даярданууга убактысы жок болсо, анда бул сиздин күнөөңүз: эртең аны бүгүн "көмгөн" сыяктуу эрте ойготуңуз.

3) Балаңызды мектепке ачка калтырбаңыз: бала мектепте тамактанса дагы, мектептин эртең мененки тамактануусуна чейин бир нече сабак болот, ал эми бала көбөйтүү столу жөнүндө эмес, сары май кошулган бутерброд жөнүндө ойлонсо мааниге ээ эмес.

4) Аны менен коштошпоңуз, эскертүү: "караңыз, айланасында ойнобоңуз", "өзүңүздү алып жүрүңүз", "бүгүн жаман белгилер жок экенин көрүңүз" ж. Балага коштошууну каалоо, анын көңүлүн көтөрүү, жок дегенде бир -эки жылуу сөздү табуу алда канча пайдалуу - анын алдыда оор күнү бар.

5) Мектептен бала менен жолукканда, "Бүгүн эмне алдың?", "Мектепте кандайсың?" Сыяктуу сөздөрдү унутуп коюңуз. Баланы тынч жолуктуруңуз, ага миңдеген суроолорду ыргытпаңыз, анын эс алуусуна жол бериңиз (жумуштагы оор күндөн жана эл менен көп саат баарлашуудан кийин өзүңүздү кандай сезип жатканыңызды эстеңиз). Бирок эгерде бала өтө толкунданып, ал дароо бир нерсе менен бөлүшкүсү келсе, мектептен араң кайтса - сүйлөшүүнү кийинкиге калтырбаңыз, аны угуңуз - бул көп убакытты талап кылбайт. Кээде кимдир бирөөнүн сени угушу канчалык маанилүү экенин ойлон.

6) Эгер сиз баланын капа болгонун, бирок унчукпаганын көрсөңүз - каргылданбаңыз, тынчтансын. Анан ал баарын өзү айтып берет. Бирок жок - кийинчерээк кылдаттык менен өзүңүзгө суроо бериңиз. Бирок бул мүнөттө кызыгууңузду канааттандырууга аракет кылбаңыз.

7) Балаңыздын мугалимдер менен ийгиликтерине кызыкдар болуңуз, бирок баланын жанында ЭМЕС! Жана мугалимдин айткандарын уккандан кийин, баланы урууга шашпаңыз. Кандайдыр бир жыйынтык чыгаруу үчүн эки тарапты тең угуш керек. Мугалимдер кээде субъективдүү болушат - алар да адамдар жана окуучуларына карата жаман көз караштан корголгон эмес.

8) Балаңыздын мектептен кийин сабакка отуруусун талап кылбаңыз. Ал үчүн 2-3 саат гана тыныгуу керек. Жана андан да жакшы, эгер сиздин биринчи класстын окуучусу бир жарым саат уктаса - бул акыл -эс күчүн калыбына келтирүүнүн эң жакшы жолу. Сабактарды даярдоонун эң жакшы убактысы 15: 00дөн 17: 00гө чейин экенин унутпаңыз.

9) Аны бир отурууда бардык үй тапшырмаларын аткарууга мажбурлабаңыз. 15-20 мүнөттүк машыгуудан кийин 10-15 мүнөттүк "тыныгууларды" жасоо жакшы, алар мобилдүү болсо жакшы.

10) Балаңыз үй тапшырмасын аткарып жатканда, капаланбаңыз. Ага өз алдынча иштөөгө мүмкүнчүлүк бериңиз. Ал эми жардамыңызга муктаж болсоңуз, сабырдуу болуңуз. Тынчтык үнү, колдоо ("кабатыр болбо, баары ойдогудай болот", "бирге чечели", "мен сага жардам берем") жана мактоо, анча жакшы болбосо да, абдан маанилүү. Болбосо, баланын келечекте сизден жардам суроосун тез токтотосуз.

11) Соода кылбаңыз: "Эгер кылсаңыз, анда …". Бул жаман практика - баланын окуу максаты жөнүндө туура эмес түшүнүк пайда болот жана ал окуп жатканда сизге жакшылык кылып жатат деп ойлоно башташы мүмкүн, бул үчүн ага оюнчуктар, таттуулар же каалаганын кылууга мүмкүнчүлүк. Мындан тышкары, сиз койгон шарт, балага карабай, күтүүсүздөн ишке ашпай калышы мүмкүн жана сиз өзүңүздү кыйын абалга туш болосуз - же аягына чейин ырааттуу болуу, ошону менен балага адилетсиз болуу, же бузуу. сенин "ата -энеңдин сөзү".

12) Күнүнө жок дегенде жарым саатты үй иштерине, телефон чалууларга, сыналгыга жана үй -бүлөнүн башка мүчөлөрү менен байланышка алаксытпай, балага гана арнагыла. Ушул учурда ал сиз үчүн анын иштеринен, түйшүктөрүнөн, кубанычтарынан жана ийгиликсиздиктеринен маанилүү эч нерсе жок экенин түшүнсүн.

13) Үй -бүлөдөгү бардык чоңдордун биринчи классынын окуучусу менен баарлашуунун жалпы тактикасын иштеп чыгуу. Жана сиздин "педагогикалык" жана эмнеси жөнүндө пикир келишпестиктериңизди - ансыз чечиңиз. Эгерде бир нерсе ишке ашпай калса, мугалимден, мектеп психологунан кеңеш алыңыз, тиешелүү адабияттарды окуңуз. Баары өзүнөн өзү чечилет, же баарына өзүңүз жетесиз деп ойлобоңуз. Албетте, велосипед ойлоп табууга тыюу салынган эмес, бирок баланын жашоосу эксперименттер үчүн эң ылайыктуу полигон эмес.

14) Эсиңизде болсун, окуу жылында окуу кыйын болуп, бала тез чарчайт, иштөө жөндөмдүүлүгү төмөндөгөн "критикалык" мезгилдер болот. Биринчи класстын окуучулары үчүн булар: биринчи 4-6 жума (жана 2-4-класстын окуучулары үчүн 3-4 жума), андан кийин-2-чейректин аягы (болжол менен 15-декабрдан тартып), кышкы тыныгуудан кийинки биринчи жума жана үчүнчү чейректин ортосунда. Бул мезгилдерде баланын абалына өзгөчө көңүл буруу керек.

15) Эсиңизде болсун, "өтө чоң" балдар да (7-8 жаштагы балдарга кайрылганда көп угасыз: "сиз буга чейин чоңсуз!") Уктаар алдында болгон окуяны, ырды же назик сылоону жакшы көрүңүз. Мунун баары баланы тынчтандырат. Күндүз топтолгон стресстен арылууга, тынч уктоого жардам берет. Уктаар алдында ага кыйынчылыктарды эстетпөөгө, нерсени иретке келтирбөөгө, эртеңки сыноону талкуулабоого ж.б.у.с. Эртең жаңы күн, жана аны тынч, боорукер жана кубанычтуу кылуу үчүн баарын жасоо сиздин колуңузда. Мага ишениңиз, сиз балаңызга лекция окуп, нервин чыңалтпай жашай аласыз.

Галина Светлова