Биринчи жолу жок, экинчи жылы биринчи жылы
Биринчи жолу жок, экинчи жылы биринчи жылы

Video: Биринчи жолу жок, экинчи жылы биринчи жылы

Video: Биринчи жолу жок, экинчи жылы биринчи жылы
Video: ПАЙДАЛУУ УРУК ЭКЕН! Мунукун карадым өскөн жок! (ДЖЕА) бедесин айдап,Биринчи жылы 4~Жолу ЧАПТЫМ! 2024, Ноябрь
Anonim
Биринчи жолу … жок, экинчи жылы биринчи жылы!
Биринчи жолу … жок, экинчи жылы биринчи жылы!

Менин байкоолорум боюнча, экинчи жогорку билимге болгон суроо -талап секирик менен өсүүдө. Анын үстүнө, ага кызыгуу потенциалдуу талапкерлер тарабынан гана эмес, ошондой эле жумуш берүүчүлөр тарабынан да көрсөтүлөт, анткени бүгүн жумуш жарнактарынан фразаны көп кездештирүүгө болот:"

Негизи, бул таң калыштуу деле эмес. Кийин баары Биз мектептен кийин кирүүгө даярданып, келечектеги кесибибизди канчалык көп тандайбыз? Болгону жөн эле кызыгуумдан, бирок мындайча айтканда, искусствого болгон сүйүүдөн улам экинчи жогорку билим алган студенттер арасында чакан сурамжылоо жүргүздүм.

Жана мен буларды алдым жыйынтыктар:

Биринчи жерге вариант бекем чечилди: "Мен киргенде, бул келечектүү адистик болчу, мындай адистерге көп акча төлөнгөн жана мен үчүн чоң келечек жаркырап турган." Мектеп бүтүрүүчүлөрүнүн көбү, өзгөчө кайра куруу башталгандан кийин, өз кесибин ушундай тандашат. Бирок университетте беш жыл окуганда көп нерсе өзгөрүшү мүмкүн. Ал эми кабыл алуу учурунда суроо -талапка ээ болгон экономисттер же юристтер окуу бүткүчө бүт өлкөнү толтура алышат. Жана кийинчерээк адистигиңиз боюнча иштөөгө өтүү үмүтү менен бир жерге жумушка барышыңыз керек.

Күйүк экинчи орун Мен дароо эки жоопту койдум, алар абдан окшош: "Адистикти тандоо боюнча таптакыр эч кандай идея болгон эмес" жана "Мен каалаган адистикке кирүүгө мүмкүнчүлүгүм жок болчу, андыктан калганын тандап алууга туура келди". Чынында эле, мектеп бүтүрүүчүлөрүнүн негизги көйгөйү - бул жашоодогу максаттарын баалоо жана аныктоо, алар үчүн чоң жолдун кайсынысы жеке жол менен барууну түшүнүү абдан кыйын. Канча жолу мен он биринчи класстын окуучулары менен, так жана көздөрүм менен баарлашуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болгон жокмун, бирөө гана болочок кесиби тууралуу суроого жооп бере алмак. Калгандары ийиндерин куушуруп, түшүнүксүз нерсени күңкүлдөштү.

Үчүнчү орун жалпысынан окшош, бирок бир аз этибарга алынбаган версиясын алат. "Киргенимде бул кесипке абдан кызыгып калдым, бирок окуу процессинде андан таптакыр көңүлүм калды". Жана ушундай болот, бул көңүл бурулган адистикте иштөө учурунда көңүл калуу пайда болот. Анткени, университетте иштөөнүн бардык назиктигин жана өзгөчөлүгүн үйрөнүүгө болбойт, студенттик романтика кээде пайда болгон бардык күмөн саноолорду басат.

Таң калыштуу, бирок бүгүн жооп: "Ата -энелер талап кылышты", мен менен бир гана жолу жолуктум. Бул кубанбай койбойт, анткени бул азыркы жаштар көз карандысыз болуп, өз жашоосун сырттан каалабастан курууну үйрөнүп жатканынан кабар берет.

Ал эми буга мурдагы Советтер Союзунун бардык аймагында бар болгон жумушка орношуудагы кыйынчылыктарды кошсок! Кантсе да, жумуш берүүчүлөрдүн басымдуу көпчүлүгү ЖОЖдордун жаңы бүтүрүүчүлөрүнүн олуттуу, ылайыктуу акы төлөнүүчү кызматтарын ээлөөгө даяр эмес. Жумушка орношуу үчүн, эң жакшы учурда, жетиштүү ийгилик же байланыштар менен, келечекте кесиптик өсүү үчүн аз мүмкүнчүлүгү бар, адистигиңизге туура келген бөлүмдө жардамчы же катчы боло аласыз. Албетте, бактылуу мисалдар да бар. Бирок көпчүлүк адамдар дагы эле өз максаттарына жете албай жатышат.

Ошентип, ашыкча студенттер өздөрүнүн тагдырын кайра жазабыз деген үмүт менен кабыл алуу комиссияларына чабуул коюшууда. Андыктан, экинчи жогорку билим алуу сыяктуу олуттуу жана жоопкерчиликтүү кадамга барууну чечсеңиз, бул таң калыштуу эмес.

Ошентип, кайталанган тренингден эмнени күтүшүңүз керек жана эмнени күтпөшүңүз керек.

Алгач кабыл алуу процессине токтололу. Көпчүлүк университеттерде ал негизги бөлүмдүн кирүү сынактары менен бир убакта өтөт. Кээ бирлеринде, жайдын аягында. Андыктан башаламандыкка жол бербөө үчүн бул нерсени алдын ала тактап алыңыз. Андан ары, биринчи кезекте, сиз төмөнкү документтердин түп нускаларын жана көчүрмөлөрүн (нотариус тарабынан күбөлөндүрүлгөн же университетке көз каранды эмес) тапшырышыңыз керек:

1. Паспорттор.

2. Биринчи жогорку билим тууралуу диплом жана баалар менен көчүрмөлөр. Анын үстүнө, эгер сиз биринчи билимди алган болсоңуз, айталы, Украинада, экинчисин орусиялык университетте алууну кааласаңыз, анда сизден дипломуңузга шайкештик сертификаты талап кылынат (башкача айтканда, сиз кетишиңиз керек болот) жогорку билим жөнүндө чет өлкөлүк документтерди таануу деп аталган жол аркылуу). Башка шаарларда жана өлкөлөрдө кандай экенин билбейм, бирок Москвада бул эреже так иштейт. Аттестация Билим берүү министрлиги тарабынан жүргүзүлөт (Москвада бул бөлүм Шаболовская көчөсүнүн 33 дарегинде жайгашкан), убакыттын өтүшү менен бир күндөн бир айга чейин созулат (бул биринчи кезекте биринчи университетти бүтүргөн өлкөгө көз каранды). Процедура төлөнөт, баасы аны ишке ашыруунун шашылышдыгына жараша болот. Аттестациядан өтүү үчүн сизге жогорку билим тууралуу документтердин (диплом жана көчүрмө) нотариалдык жактан күбөлөндүрүлгөн эки көчүрмөсү (тиешелүүлүгүнө жараша, нотариалдык күбөлөндүрүлгөн котормосу менен) жана анкета толтуруу керек болот.

3. Эмгек китеби.

4. Эгер сиз үй -бүлөлүү болсоңуз жана өзгөчө диплом кыздык ысым менен берилген болсо, нике күбөлүгү талап кылынат.

5. Пенсиялык карттын чоо -жайы.

6. Сүрөттөр 4 шт.

7. Жеринде сиз анкетаны жана анкетаны толтурушуңуз керек (кээде кыскача биография талап кылынат).

8. Тандалган адистикке жараша жумуштан жана мини-портфельден рекомендация керек болушу мүмкүн.

Бардык документтерди чогулткандан кийин сизди интервью күтөт. Чыныгы атаандаштык күткөн нерсеге даяр болуңуз! Эгерде абитуриенттердин саны кабыл алуу орундарынын санынан ашып кетсе, анда расмий интервью татаал суроолор менен дээрлик оозеки сынакка айланышы мүмкүн. Кандай болбосун, айрыкча, эгер сиз гуманитардык адистикке кирсеңиз, мисалы, журналистика же юридика, бул адистик боюнча экинчи билим алуу чечимине эмне себеп болду деген суроого жооп даярдаңыз жана иш тажрыйбаңыз жөнүндө кыскача. Жалпысынан алганда, алар каалаган нерсеси жөнүндө сурай алышат. Биринчи жогорку билим жөнүндө да, саясий көз караштар жөнүндө да, акыркы окулган китеп жана заманбап коомдогу социологиялык процесстерге баа берүү жөнүндө да. Суроолор сиз иш жүзүндө тапшырып жаткан адистик чөйрөсүнөн чыгарылган эмес. Ишенимдүү болуңуз, биринчи кыйынчылыкта паника кылбаңыз. Сиз бойго жеткен жана жетилген адамсыз, сиздин жеке көз карашыңыз жана ишенимиңиз болушу мүмкүн, андыктан аларды билдирүүдө ишенимдүү болуңуз. Эң башкысы - адашпоо жана "билбейм …" деп күңкүлдөбөө.

Менин бир досум, учурдагы саясий кырдаалга баа берүүнү жана алдыдагы шайлоого божомол жасоону сураганда, ал саясатка кызыкдар эместигин тайманбай айтты, биздин өлкөдө көңүл бурууга татыктуу олуттуу саясатчылар жок деп эсептейт, бирок интригуристтер, жана ал биздин коомдо болуп жаткан карапайым адамдарга жана социологиялык процесстерге көбүрөөк кызыгып, аборт көйгөйү жөнүндө айта баштады. Анан ал ийгиликтүү кирди.

Кабыл алгандан кийин, окуу сизди түз күтөт.

Мен сизди дароо капа кылгым келет, дем алыш күндөрү дискотекага барып, майрамдарда кимдир бирөөнүн үйүнө же айылга чогула турган достук топту унутуп койгонуңуз оң. Тагыраак айтканда, бул вариантка күүлөнбөңүз. Бул мүмкүн, бирок тобуңузда турмушка чыга элек жана кыздар менен балдардын турмуштук көйгөйлөрү көп болбошу ыктымал. Классташтарыңдын көбү иштейт, үйлөнөт, атүгүл балалуу болот. Жана бул бош убакыттын минимуму. Андыктан, сессиянын жүрүшүндө топтун көбү менен таанышууга даярданыңыз. Тележурналистика бөлүмүнө кирген менин бир досумдун бактысы болсо да: анын тобунун көбү абдан жаш жана энергиялуу болуп чыкты, жана айына бир жолу клубдарда жакшы эс алышат. Бухгалтердик эсепти жана аудиттин бийиктиктерин багындырууну чечкен дагы бирөө, кырк жылдан кийин жеке иштери менен алек болгон, иш жүзүндө бири -бири менен баарлашпаган, университетке жаңы билим алуу үчүн келген аялдардын чөйрөсүндө калды. абдан каалабастан кайра жазуу үчүн лекцияларды окуду.

Кыйынчылыктар сиз иштесеңиз да пайда болушу мүмкүн жана физикалык жактан кээ бир сабактарга катыша албайсыз. Ар бир университет сиз үчүн жеке сабактын планын түзүүгө даяр эмес жана ал канчалык көрүнүктүү болсо, мындай көйгөйгө туш болуу ыктымалдыгы ошончолук жогору болот. Мугалимдердин өздөрү, алар экинчи билим алган окуучулар менен көбүрөөк иштөөнү жактырышса да (бул таң калыштуу эмес, анткени мындай кадам мектептен кийин кесип тандоого караганда алда канча бышып жетилгендиктен, студенттердин көбүнүн иш тажрыйбасы бар жана алар эмнени айтып жатканын жакшы түшүнүшөт) мугалим жөнүндө), бирок аз эле кишилер сабактарга көз жумат. Ооба, жана экинчи жогорку билимде сизди жуптун башында чакырып, "Эсимде, мен бардым!" Принциби боюнча тесттерди тапшырышат. же "Бул анын ким экенин биринчи жолу көрүп жатамбы?" Мындай кырдаалда мен сизге сабактарын өткөрүп жиберүүгө аргасыз болгон мугалимге жекече кайрылууну кеңеш бере алам жана жеке сүйлөшүүдө кырдаалды түшүндүрүп, анын сабактарына башка топтор менен кайсы саатта катыша алаарыңызды, кайсы адабиятты колдонуу керектигин билиңиз. кошумча окуу … Бир сөз менен айтканда, бул темага кам көрүү жана терең кызыгуу көрсөтүү.

Ооба, жана сизде дээрлик эч кандай боштук жок, анткени сиз көп иштешиңиз керек жана керектүү китептерди окуп, жаңы материалдарды тыгуу үчүн эч ким жасабайт. "Экинчиден жогорку" студенттерди, балким, көбүрөөк сүйүшөт, бирок ошого жараша чоң кишилердин аң -сезимдүү кишилери жөнүндө сурашат.

Бирок, кандай болгон күндө да, карышкыр боёлгондой коркунучтуу эмес. Жана студенттик жылдарды узартуу мүмкүнчүлүгү көп нерсеге арзыйт (окуу үчүн эмес!). Жана бардык кыйынчылыктар, алар кантип чечилээрин өзүңүз деле байкабай каласыз. Жана алардын баары жашоосун өзгөртүү жана эски кыялын ишке ашыруу мүмкүнчүлүгү менен гана төлөшөт. Андыктан, тартынбаңыз, муну жасаңыз! Сага мамык эмес, мамык эмес!

Сунушталууда: